序号

课程名称

课程目标、主要内容和教学要求

参考学时

1

职业道德与法律

【课程目标】了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范。【主要内容】学习职业道德与法律相关知识。

【教学要求】帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

36

2

经济政治与社会

【课程目标】引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

【主要内容】 马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识   

【教学要求】了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识，理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。

正确看待金钱，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，崇尚诚信，树立依法纳税的观念。正确辨析常见的经济现象，理性消费，以实际行动提高自身素质，尝试设计家庭理财方案。

36

3

哲学与人生

【课程目标】帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

【主要内容】学习马克思主义哲学知识及基本观点。

【教学要求】使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。

36

4

中职生职业生涯规划

【课程目标】使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

【主要内容】学习职业生涯的相关知识。

【教学要求】训练学生职业生涯规划与职业决策行动的技能，教会学生如何根据自己的专业特征和个人特点，结合社会未来的发展，规划合理的职业生涯，提高就业能力，并最终找到一个能够发挥个人潜力、具有发展空间的理想职业。

36

5

职业素养教育

【课程目标】培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。

【主要内容】学习国家的就业政策与法规，当前就业途径和就业前的准备，求职的信息收集与分析，面试应聘的技巧以及如何创业和创业人员应具备的素质。

【教学要求】通过学习帮助学生建立正确的就业观念，了解国家的就业形势和政策，掌握基本的就业方向和途径，为顺利就业做好准备。

主要教学内容：自我认知能力训练、时间管理能力训练、思维能力训练、解决问题能力训练、服务能力训练、创业能力训练等。学生通过学习，应当掌握职业素养的定义、理解职业素养所包涵的内容；如何做一名合格的“准职业人”、职业人的几项必备素质；了解成长需要学习的重要性；创业之前应当做好的准备工作、创业者应当具备的素质等。

36

6

语文

【课程目标】1、指导学生学习必须的语文基础知识、掌握日常生活和职业岗位需要的现代阅读能力、写作能力、口语交际能力；2、使学生具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力；3、注重基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯；4、使学生接受优秀文化的熏陶，提高品德修养， 养成良好的个性，健全的人格，促进职业生涯的发展。

【主要内容】基础模块上下册、拓展模块、职业模块

【教学要求】指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。

312

7

数学

【课程目标】在完成义务教育的基础上，通过中等职业学校数学课程的学习，使学生能获得未来工作、学习和发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，具备从数学角度发现和提出问题的能力、运用数学知识和思想方法分析和解决问题的能力。

通过中等职业学校数学课程的学习，提高学生学习数学的兴趣，增强学好数学的主动性和自信心，培养理性思维、敢于质疑、善于思考、严谨求实的科学精神和精益求精的工匠精神，加深对数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值的认识。在数学知识学习和数学能力培养的过程中，使学生逐步提高数学运算、直观想象、数据分析、逻辑推理、数学抽象、数学建模等数学学科核心素养，初步学会用数学眼光观察世界、用数学思维分析世界、用数学语言表达世界。

【主要内容】:不等式、函数、任意角的三角函数、向量等方面的计算知识，集合与逻辑用语、指数与对数函数、数列与数列极限、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计等应用数学的内容。

【教学要求】通过学习，提高学生的文化素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思维和简单的实际应用等能力，为学习专业课打下基础。

312

8

英语

【课程目标】在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法。通过本课程学习培养学生听、说、读、写的基 本技能和运用英语进行交际的能力；能听懂日常对话，并就这些话题进行初步的交际。掌握技能高考必备的基本知识。

【主要内容】必修的基础性内容、相关专业需要的限定选修内容、个性发展和继续学习需要的任意选修内容。

【教学要求】使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

312

9

体育与健康

【课程目标】学习体育与健康的基本原理、基本技术和基本技能。

【主要内容】健康教育专题讲座、田径类、体操类、球类项目

【教学要求】树立“健康第一”的指导思想，传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法，通过科学指导和安排体育锻炼过程，培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务。

208

10

信息技术

【课程目标】掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。

【主要内容】计算机基础知识、基本概念、基本操作技能、汉字输入方法、文档编辑排版、电子表格、幻灯片的制作、网络的简单使用等。

【教学要求】通过学习本课程使学生掌握必备的计算机应用基础知识，学会对计算机进行简单的操作、维护、使用网络进行通讯，熟练使用OFFICE办公软件、熟练使用五笔进行文字录入等。以便学生能更好的学习专业知识，为其今后的职业生涯做好准备。

72

11

历史

【课程目标】落实立德树人的根本任务，使学生通过历史课程的学习，掌握必备的历史知识，形成历史学科核心素养。

【主要内容】中国历史，世界历史

【教学要求】研究人类历史进程及其规律，并加以叙述和阐释的学科。历史学是人类文化的重要组成部分，在传承人类文明的共同遗产，提高公民文化素质等方面有着不可替代的重要作用。学习历史和研究历史，可以汲取人类文明优秀成果，增长智慧，以史为鉴。

72

序号

课程名称

课程目标、主要内容和教学要求

参考学时

1

会计基础

【课程目标】通过本课程的学习，学生掌握会计平衡原理和借贷记账法的知识，具备运用借贷记账法对企业发生的常见经济业务进行账务处理的职业能力，并达成以下职业素养和职业能力目标:

职业素养目标：逐渐养成认真负责、诚实守信、静心专注、精益求精的工作态度；严格遵守小企业会计准则的要求，热爱会计工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德，编制记账凭证、登记会计账簿认真规范，坚持不做假账；善于沟通、严谨求实、团结协作、勇于担当、廉洁自律的职业素养。

职业能力目标：会根据常见经济业务选用会计科目；运用借贷记账法初步处理基本经济业务；能初步运用电子表格EXCEL制作简单的计算表、分配表，并会使用常用函数工具；能规范填制和审核常用原始单据，并据以填制记账凭证；能规范登记会计账簿，会对账、更正错账、结账；会编制资产负债表、利润表；能规范整理、装订会计资料；会初步运用会计软件处理企业发生的常见经济业务。

【主要内容】会计要素、会计科目和账户；借贷复式记账法；企业主要经济业务的核算；会计凭证；会计账薄；账务处理程序；财产清查；财务报表编制。

【教学要求】掌握会计的概念、职能、会计要素、会计等式；理解会计核算的基本前提和会计信息质量要求；掌握借贷记账法的记账原理；能够进行企业主要经济业务的核算；掌握财产清查的方法；学会简要会计报表的编制。

126

2

基础会计实训

【课程目标】通过本课程的学习，使学生能够识别并填制各类原始凭证、编制记账凭证，登记账簿，编制简易会计报表。具备运用借贷记账法对企业发生的常见经济业务进行账务处理的职业能力，并达成以下职业素养和职业能力目标:

职业素养目标：逐渐养成认真负责、诚实守信、静心专注、精益求精的工作态度；严格遵守小企业会计准则的要求，热爱会计工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德，编制记账凭证、登记会计账簿认真规范，坚持不做假账；善于沟通、严谨求实、团结协作、勇于担当、廉洁自律的职业素养。

职业能力目标：会根据常见经济业务选用会计科目；运用借贷记账法初步处理基本经济业务；能规范填制和审核常用原始单据，并据以编制记账凭证；能规范登记会计账簿，会对账、更正错账、结账；会编制资产负债表、利润表；能规范整理、装订会计资料。

【主要内容】原始凭证实训；记账凭证实训；会计账簿实训；主要经济业务的处理实训；会计核算程序实训。

【教学要求】正确、熟练地填写各类原始凭证；根据业务正确编写记账凭证；学会简要会计报表的编制；熟练掌握记账凭证账务处理程序的业务处理流程

72

3

财经法规与会计职业道德

【课程目标】通过本课程的学习，学生应能在中小企业会计岗位工作中灵活运用会计法律制度等相关知识依法处理经济业务，具备专业知识、遵守职业道德。并达成以下职业素养和职业能力目标:

职业素养目标：较强的法规意识，自觉遵守会计准则与财经相关法规，依法办事、依法经营的意识与习惯；良好的纪律意识、保密意识、较强的责任心；一定的分析判断能力及风险控制意识,养成诚实守信、不做假账、爱岗敬业、廉洁自律、客观公正、坚持准则、热忱服务的会计职业道德。

职业能力目标：会按照结算法律制度的主要规定依法进行结算业务的处理；会按照税收征收管理的具体方法依法进行纳税业务的处理；能初步分析违反税收法律制度的案例并明确需要承担的法律责任；能按照财政法律制度的主要规定依法处理相关业务；能按照劳动合同与社会保险法律制度的主要规定依法处理相关业务；能依据企业会计信息化工作规范的主要内容及相关规定开展企业会计信息化建设。

【主要内容】会计法律制度；结算法律制度；税收法律制度；财政法律制度；劳动合同与社会保险法律制度；企业会计信息化工作规范；会计职业道德。

【教学要求】能区别会计法律、会计行政法规、会计规章和会计规范性文件；能够概述结算法律制度的主要内容；简述网上银行的种类和主要功能；了解我国税收制度的框架；会增值税、消费税、企业所得税等常见业务的应纳税额计算；概述税收征管的主要内容；概述劳动合同与社会保险法律制度的主要内容；知晓企业会计信息化工作规范的主要内容；知晓并遵循会计职业道德。

144

4

初级会计实务

【课程目标】通过本课程的学习，学生掌握小企业会计准则、会计法规涉及的相关会计知识，具备核算中小企业主要经济业务的基本技能，达到会计岗位职业标准的相关要求。并达成以下职业素养和职业能力目标：

职业素养目标：逐渐养成认真负责、诚实守信、静心专注、精益求精的工作态度；严格遵守国家财经政策、法令，熟悉财经制度；积极钻研会计业务，精通专业知识，掌握会计技术方法；熟练掌握会计准则，资产类业务的核算要耐心细心；负债、所有者权益类业务的核算要认真规范，损益类业务的核算要严谨细致；同时要养成坚持原则、不做假账，抵制一切违法乱纪、贪污盗窃的行为；有持续学习兴趣，自觉学习信息化条件下会计基本操作技术；同时养成善于沟通、严谨求实、团结协作、勇于担当、廉洁自律的职业素养。

职业能力目标：会进行货币资金、往来款项等资金结算的核算与管理；

会进行短期借款、长期借款、实收资本、资本公积筹资的核算和管理；

会进行存货计价、购入和发出等业务的核算与管理；会进行固定资产增加、减少，折旧等的核算与管理；会进行无形资产增加、减少，摊销等的核算与管理；会进行职工工资、职工福利费、社会保险及住房公积金、工会经费及职工教育经费的核算；会进行增值税、消费税、企业所得税、个人所得税等涉税业务的核算；会进行收入、费用、利润的核算；会编制资产负债表、利润表和现金流量表。

【主要内容】会计概述；资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计六要素的核算；财务会计报告的编制；成本核算。

【教学要求】掌握会计要素的核算方法；掌握财务会计报告的编制方法；

掌握成本核算方法。

354

5

经济法基础

【课程目标】通过本课程的学习，学生应能在中小企业会计岗位工作中灵活运用会计法律制度等相关知识依法处理经济业务，具备专业知识、遵守职业道德。并达成以下职业素养和职业能力目标:

职业素养目标：较强的法规意识，自觉遵守会计准则与财经相关法规，依法办事、依法经营的意识与习惯；良好的纪律意识、保密意识、较强的责任心；一定的分析判断能力及风险控制意识,养成诚实守信、不做假账、爱岗敬业、廉洁自律、客观公正、坚持准则、热忱服务的会计职业道德。

职业能力目标：会按照支付结算法律制度的主要规定依法进行结算业务的处理；会按照税收征收管理的具体方法依法进行纳税业务的处理；能初步分析违反税收法律制度的案例并明确需要承担的法律责任；能按照企业所得税法律制度以及个人所得税法律制度进行所得税的计算与处理。

【主要内容】劳动合同与社会保险法律制度；会计法律制度；支付结算法律制度；税收法律制度；税收征收管理法律制度。

【教学要求】能区别会计法律、会计行政法规、会计规章和会计规范性文件；能够概述结算法律制度的主要内容；简述网上银行的种类和主要功能；了解我国税收制度的框架；会增值税、消费税、企业所得税等常见业务的应纳税额计算；概述税收征管的主要内容；概述劳动合同与社会保险法律制度的主要内容。

354

6

ERP基本知识（初级）

【课程目标】通过本课程的学习，学生应能初步认知ERP系统的含义及在企业管理中的作用，了解ERP系统管理环境下会计人员工作的要求和特点熟悉ERP系统的主要功能模块（包括财务管理模块、供应链管理模块、成本管理模块、车间及生产管理模块、电商与分销管理模块等）以及ERP财务管理系统的各子模块内容和功能，体验财务管理系统典型子模块的操作，感受在ERP系统下会计数据处理的便捷性、有效性，从而认识现代企业在信息技术环境条件下会计核算的便捷性、有效性和先进性。并达成以下职业素养和职业能力目标:

职业素养目标：通过本门课的学习，能够养成良好的职业习惯和素养，包括：养成按岗位规范安全启动电脑和打开ERP软件的习惯；在体验ERP各模块功能时养成主动思考问题的习惯；在学习中养成善于沟通、协作的意识与能力，既能通过询问身边同学解决自己没弄清的问题，又能帮助身边同学解决疑惑的问题；在操作财务模块学习善于总结经验与规律，养成良好的学习习惯。

职业能力目标：会根据企业的需要在ERP系统中录入和提取信息；会在财务管理模块中简单地进行总账、出纳、资金等业务操作；在成本管理模块中简单地进行成本管理业务操作；会在供应链管理模块中简单地进行购销存业务操作；能运用ERP系统整合部门之间的业务联系；能在ERP系统不同功能模块间传递和整合信息。

【主要内容】建立账套；基础设置；总账、工资、固定资产、购销存各模块初始化；日常业务处理；期末处理；财务会计报表。

【教学要求】实习生了解ERP系统的基础知识；让学生握常ERP软件的操作方法。

90

7

会计实训

【课程目标】通过本课程的学习，学生能较全面掌握企业会计核算业务的相关知识和操作技能，熟悉出纳岗位、成本会计岗位、税务会计岗位及总账会计岗位之间的衔接关系和内部控制等内容；能正确判断和处理企业发生的日常经济业务；设置必需的会计科目，正确填制会计凭证，规范登记账簿，熟练编制会计报表，能运用会计软件进行初始化设置和经济业务的处理，具备企业会计人员应有的基本技能及处理业务的综合能力，达到初级会计人员的岗位要求，在经济业务处理过程中养成诚实守信、认真负责、实事求是、遵循准则、善于沟通、严谨求实等良好的职业素养，为今后职业能力的发展奠定基础。并达成以下职业素养和职业能力目标：

职业素养目标： 逐渐养成认真负责、诚实守信、静心专注、精益求精的工作态度；较强的法规意识，严格遵守《会计法》《会计基础工作规范》《小企业会计准则—基本准则》等相关法规；在手工操作及信息化条件下处理和完成出纳岗位、成本会计岗位、税务会计岗位和总账会计岗位等经济业务时坚持不做假账、严谨求实、严谨细致、技术娴熟准确；养成善于沟通、严谨求实、团结协作、勇于担当、廉洁自律的职业素养。

职业能力目标：能按照会计法、会计基础工作规范、小企业会计准则等相关规定进行会计核算；会填制、审核和整理原始凭证；会填制、审核和整理记账凭证；会在手工条件下处理和完成出纳岗位、成本会计岗位、税务会计岗位及总账会计岗位等经济业务；会在会计软件中处理和完成出纳岗位、成本会计岗位、税务会计岗位及总账会计岗位等经济业务。

【主要内容】会计电算化实训，包含初始化设置，总账，会计报表，工资管理，固定资产管理，购销存业务；会计手工账实训，包含识别原始凭证，编制记账凭证，登记账簿，编制会计报表等。

【教学要求】熟练掌握账套的初始化设置；掌握总账、工资、固定资产等系统的日常业务处理及期末业务处理方法；能熟练调用模板编制会计报表。熟练掌握会计手工账的账务处理程序和账务处理方法。

288

序号

课程名称

课程目标、主要内容和教学要求

参考学时

1

会计技能

【课程目标】通过本课程学习，学生应能掌握点钞、验钞、字符录入、单据录入、会计单据填写与整理等基本技能操作的相关知识和规范要求，具备会计工作岗位需要的点钞、验钞、字符录入、单据录入、会计单据填写与整理等基本技能，达到会计岗位职业标准的相关要求，并达成以下职业素养和职业能力目标：

职业素养目标： 逐渐养成认真负责、诚实守信、严谨细致、静心专注、精益求精的工作态度；严格遵守各种技能训练规范，点钞与字符录入注重指法规范，验钞技术娴熟精准，假币与残币处理流程有序到位，各类字符录入技术准确熟练，会计单据填写耐心细心；同时养成较长时间坚持训练的耐心与毅力，善于沟通、严谨求实、团结协作、勇于担当、廉洁自律的职业素养。

职业能力目标：能手持式单指单张点钞；会整理和捆扎现钞；会识别假币与挑残处理；会机器点钞、验钞；能准确快速地进行中英文录入；能准确快速地进行数字录入；能准确快速地进行传票翻打；能熟练进行单据录入；会规范填写会计单据，整理各类会计资料。

【主要内容】点钞；计算器（小键盘）；数码字书写汉字硬笔书写；传票翻打；会计资料归类整理。

【教学要求】点钞要求速度和准确率达标；计算器加减算、账表算要求速度和准确率达标；小键盘身份证号码、条形码录入、传票翻打要求速度和准确率达标；规范书写数码字及汉字；规范填写会计单据。

144

2

沙盘模拟企业经营

【课程目标】通过本课程的学习，学生初步掌握市场营销、市场调查与预测等基础知识，了解企业经营过程中各部门的工作职责，学会具体业务的操作基本要求，具备综合运用所学的知识和技能在团队协作中发现问题、分析问题、解决问题的能力，并能养成创新意识、团队协作的职业素养。 并达成以下职业素养和职业能力目标:

职业素养目标：逐渐养成认真负责、诚实守信、静心专注、精益求精的工作态度；在沙盘推演中养成较强的执行力，养成初步管理力、战略力、博弈力、竞争力等综合能力和创新意识；较好的信息技术素养，善于沟通、严谨求实、团结协作、勇于担当、廉洁自律的职业素养。

职业能力目标：会收集信息资料分析市场变化趋势；会根据市场预测资料以及企业自身条件制定企业短期营销计划；会根据企业短期营销计划进行筹资融资活动；会根据岗位职责要求完成生产、销售等基本工作任务；能对企业的经营活动规范准确地记录和核算；能根据核算资料规范地编制资产负债表和利润表。

【主要内容】认知模拟经营企业概况；沙盘模拟规则推演活动；模拟企业经营与运作；总结和点评。

【教学要求】能推演模拟企业各个部门的经济业务活动；会对电子沙盘进行初始化设置；会进行电子沙盘模拟经营；小组合作完成模拟企业财务工作；规范编制每年资产负债表和利润表；能对模拟经营的企业的总体经营成果作出评价。

112

3

礼仪与沟通

【课程目标】熟练掌握电话礼仪、服饰礼仪、交谈礼仪、宴请礼仪、餐桌礼仪、工作礼仪等知识，并根据场合需要运用礼仪技巧。

【主要内容】介绍电话礼仪、服饰礼仪、交谈礼仪、宴请礼仪、餐桌礼仪、工作礼仪等知识，以及在各种场合的沟通技巧。

【教学要求】学生掌握礼仪、沟通知识，并学会运用礼仪、沟通技巧。

72

课

程

类

别

序

号

课程名称

(课程代码)

考试

/

考查

计划学时

学时

(学分)

周学时/教学周数

理论教学

实践教学

第一学年

第二学年

第三学年

1

2

3

4

5

6

18周

18周

18周

18周

18周

14周

公

共

基

础

课

1

职业道德与法律

考试

36

36

2

2

经济政治与社会

考试

36

36

2

3

哲学与人生

考试

36

36

2

4

中职生职业生涯规划

考试

36

36

2

5

职业素养教育

考试

36

36

2

6

语文

考试

312

312

3

3

3

3

3

3

7

数学

考试

312

312

3

3

3

3

3

3

8

英语

考试

312

312

3

3

3

3

3

3

9

体育与健康

考试

208

22

186

2

2

2

2

2

2

10

信息技术

考试

72

30

42

2

2

11

历史

考试

72

72

1

1

1

1

小    计

1468

1240

228

16

16

14

14

13

11

专

业

课

专业核心课

12

会计基础

考试

126

86

40

7

13

会计基础与实训

考试

72

72

4

14

财经法规与会计职业道德

考试

144

144

4

4

15

初级会计实务

考试

354

254

100

5

5

5

6

16

初级经济法

考试

354

254

100

5

5

5

6

17

ERP基本知识（初级）

考试

90

20

70

5

18

会计实训

考试

288

60

228

5

5

6

专业技能课

19

会计技能（点钞、数码字）

考试

72

16

56

2

1

1

20

会计技能（小键盘）

考试

72

16

56

2

1

1

21

ERP沙盘模拟经营

考试

112

12

100

8

22

礼仪与沟通

考试

72

36

36

2

2

小      计

1756

898

858

15

15

17

17

18

20

总 学 时

3224

2138

1086

31

31

31

31

31

31

编号

名称

设施设备配置

1

智慧教室（6间）

每间教室按44个位置配置、投影一套、中控主机一套、点名机一台（具体见学校智慧教室资产配置）

2

会计技能实训室

桌椅86套、投影一套、练功券、扎条、海绵缸、名章、计算器、爱丁数码80套

3

会计手工账及纳税申报实训室

见下表

4

会计信息化实训室

见下表

5

综合技能实训室

电脑52台、投影一套、沙盘桌八套、物理沙盘一套、电子沙盘一套、财务云共享实习实战中心配套资料

序号

设 备 名 称

用途

单位

基本配置

适用范围（职业鉴定项目）

1

记账凭证

实训用

本

40

用于出纳实务、初级会计实务、纳税实务、企业会计综合实训、会计手工技能等课程实训

2

库存现金日记账

实训用

本

40

3

银行存款日记账

实训用

本

40

4

总分类账

实训用

本

40

5

各式明细账分类账

实训用

本

40

6

科目汇总表

实训用

页

120

7

会计印鉴

实训用

套

8

8

凭证装订机

装订凭证

台

2

9

打印机

用于文件等打印

台

1

10

练功券

用于点钞训练

万张

8

11

数据输入器

数字及票据录入训练

台

40

12

会计模拟实训软件

用于会计信息化操作

套

1

13

计算机

用于会计信息化操作

套

40

14

多媒体教学设备

教学用

套

1

15

实训工作台（桌、椅）

实训用

套

40

16

手工会计实训资料

实训用

套

40

17

空调

保持实训室温度

台

2

18

教学管理软件

教学用

套

1

19

稳压电源

用于稳定实训室电源

台

1

20

交换机柜

用于放置交换机

台

1

21

网络设备设施

用于计算机联网

套

1

22

服务器、交换机

用于计算机联网

套

各1

23

文件柜

用于存放会计用品和资料

个

5

序号

设 备 名 称

用途

单位

基本配置

适用范围（职业鉴定项目）

1

各种印章

实训用

套

40

用于信息化环境下出纳实务、初级会计实务、纳税实务、企业会计综合模拟实训、企业成本核算、ERP软件实训、会计软件维护等实训

2

凭证装订机

装订凭证

台

2

3

打印机

用于文件、报表等打印

台

1

4

成本核算软件

实训用

套

1

5

出纳软件

实训用

套

1

6

税务软件

实训用

套

1

7

ERP软件

实训用

套

1

8

通用会计软件

实训用

套

1

9

计算机

用于会计信息化操作

套

40

10

多媒体教学设备

教学用

套

1

11

服务器、交换机及网络设备设施

用于计算机联网

套

各1

12

实训工作台、椅

实训用

套

40

13

会计信息化实训资料

实训用

套

40

14

空调

保持实训室温度

台

2

15

教学管理软件

教学用

套

1

16

稳压电源

用于稳定实训室电源

台

1

17

交换机柜

用于放置交换机

台

1

18

文件柜

用于存放会计用品和资料

个

5